等效替代法在物理教学中的运用

摘要

<正>中国物理学家叶企孙教授指出"物理教学不仅要给学生以知识,更要给学生以科学的思想方法"。等效替代法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课程标准便要求学生要掌握一些探究问题的物理方法。教师在物理教学中应做到知识传授与方法指导并重。一般来说运用等效方法处理问题的步骤如下:1、分析原事物(需研究求解的物理问题)的本质特性和非本质特性。