童味教育:课后练习的有效性

摘要

<正>精益求精的作业需要教师用心去准备,大胆地去尝试改革现有的模式,或旧法新用,或新旧结合,或舍旧取新。或许—直觉得无用的作业其实是很有用的练习,'吸引+高效'的语文课后练习设计,从改变形式开始。—、收集错例,逐一击破在批改作业的过程中,教师都有这样的