写作方法

摘要： 在以小见大的写作方法中,“小”指的是现象,“大”指的是本质。我们要透过现象,看到事物的本质。一、以小事见大这一类的文章往往通过叙写生活中的一件小小的、极其平常的事情阐述一个大的事理。电影《刮痧》中的故事发生在美国西部密西西比河畔的圣路易斯,主要人物是一家移民美国的中国人。

摘要： 针对教师“做”易“写”难的困境,提炼助力教师日常化写作的基本路径:开设教育写作课程,敦促教师不间断地积累运用素材,组织教师阅读相关的教育经验、理论文献。考证研究成效,强调把亲身经历的教育故事写出来;寻求外因介入,在做中学,有动手,就有提高。再围绕“案例算不算论文”“有灵魂的教育文章是怎样的”“日常化写作能否走进学术”等问题延续讨论。

摘要： ◆设计思路1.运用“方法型助推”求得课堂高效——给出“主角+欲望+障碍+行动+结果”的写作方法,助推学生从高点上认识“写一个故事”,力争将这个故事技巧形成“本能”。2.运用“资料型助推”,使学生将技巧习练成“本能”的过程有饱满的语言颗粒。

摘要： 随着学校的进一步改革,写作在小学语文教育中的比例逐步增加。因此,老师应突破学校固化的教育观念,通过更多的教育方式,提升学生的写作能力。老师可以帮助学生积累作文素材,掌握更多的写作方法,培养学生的想象力,引导学生开展自由创作。本文主要针对小学语文写作中,出现的各种问题给出了相应的策略分析。

摘要： 考场作文最忌讳的是千篇一律,如同出自一人之手,这是大家都知道的常识。不恰当的作文题目,就会导致作文的质量下降,就算是内容充实、生动,言语有趣、行文流畅,也会让人感到美中不足。所以在作文教学中重视拟题教学,是一项必不可少的重要环节。

摘要： 散文具备的意境悠长、形散神凝、语言优美的特点,可使散文展现出形式上的题材选择,写作方法具有多样性,其在情感上更为真挚强烈,对其意味体会存有一定难度,而在遣词造句上更加简单质朴且优美华丽,这就使散文更能抒发人的情感与心理状态。散文阅读作为高中阶段阅读的重要内容,对学生的心灵塑造与全面发展具有重要的作用,因此,对高中生阅读散文审美性的阅读法指导通常极其重要。

摘要： 本文以五年级下册习作单元教学为例,从写作的三要素谈起,重点阐述习作单元教学激发写作情绪、摄取写作内容和学习表达规则的策略,试图为语文教师设计和实施习作单元教学提供一个新思路。

摘要： 叶圣陶提出:“学写文章也有临摹的办法。熟读若干篇范文,然后动手试作,这是临摹。在准备动手的时候,翻着一些范文作参考,也是临摹。”他提出了“例子说”,认为要引导学生积极阅读经典作品,从中总结出写作方法,然后运用到自己的创作中,从而提升写作技巧。在初中语文教学中,教师引导学生积极从课内外寻找“例子”,参与到仿写活动中,写出精彩的作品。

摘要： 议论文创作是高考语文学科测试中考生喜欢采用的一种重要文体,在紧张的高考考场上创作出好的文章,需要掌握一定的议论文写作技巧和方法,操作性强的写作模式不仅有利于快速完成写作,还能保证写作质量,是每个考生都应该掌握的基本写作知识。

摘要： 在互联网技术飞速发展的时代,课堂教学也紧跟步伐采用与互联网相结合的模式进行教学来提高课堂质量。尤其是在语文写作教学中的应用,更是大大方便了教师的课堂教学。运用互联网教学给语文课堂带来了丰富的教学资源和多彩的教学方式,大大提高了教师的语文写作教学,提高了学生的写作兴趣,丰富了学生的课堂生活,让学生在写作过程中更有灵感,互联网中丰富多彩的内容充实了学生的写作,让学生在写作过程中有话可说有字可写。教师利用互联网教学为学生创设了写作情境,让学生有更好的写作体验,才能创造出优秀的文章。

摘要： 微纪录片是影视节目系统中一个最早最具鲜明创作特色的节目形态,它主要由画面、声音、解说词三种语言构成.然而,在当今注重视觉和同期声的情境下,解说词的作用常常被创作者们所忽略.总以为只需要有良好的文笔就可以写出质量不错的微纪录片解说词,其实不然,最关键的是要从本质上了解不同风格的微纪录片解说词的特点、作用和写作技巧,因为微纪录片有三种不同风格,即现在进行时微纪录片、过去进行时微纪录片、现在进行时与过去进行时相结合的微纪录片,这三种微纪录片解说词的写作方法各不相同,现在进行时微纪录片的解说词是用旁知观点方法去写;过去进行时微纪录片是用自知观点方法去写,而现在进行时与过去进行时相结合的微纪录片是用次知观点方法去写.当然,要写好这三种不同风格的微纪录片解说词,除了了解微纪录片解说词的特点和作用外,还必须掌握微纪录片解说词的写作方法.

摘要： 传媒学术论文写作和其他人文社科领域的论文写作,总的规律是一致的;但传媒研究对象——传媒本身的显著特性,如大众性、公共性、现实性等,使得传媒研究在许多方面也呈现出一些动态性或不确定性.因此,无论选题、写作方法还是论文价值,传媒学术论文的写作都有不少特殊问题需要面对和思考.传媒学术论文的写作，首先要有清晰的价值观、方法论的支撑。在价值观方面，有人文主义等整体性理念可供选择，也有新闻专业主义等专业性理念可供坚持。在方法论方面，需要有恰当的研究方法进行支撑，无论是定量还是定性的方法都需要依据研究对象而为，不能为了方法而方法，不能方法先行。没有见识和观点的定量研究不可取，需要数据而没有数据的自说自话也不可取。在此基础上，研究选题、叙述层次、容易出现的问题、论文评价的尺度等四个方面，是在传媒学术论文的写作中经常要面对且一定要解决的关键问题。总之，传媒学术文章终究还是“文章”，是文章就必须要有感而发，表达切身的、深刻的、受到冲击的感受，一定要经过自身心灵的浸润。在感受、感觉、感触之上，实现传媒学术文章的理论意义，实现其对传媒实践的分析和引领，实现传媒研究者的独立观察与思考。

摘要： 医学论文是交流和传播医学信息的重要载体.医学论文的写作与发表,是医学科研工作的继续,也是医学科研工作的一个重要组成部分.一篇好的医学论文,需有创新性、科学性、实用性和可读性.本文谨就撰写医学论文的前期准备、医学论文各个部分的写作方法及注意事项谈谈个人的看法.前期准备医学论文的写作方法不要盲目崇洋由于历史原因,我国的科技水平长时间落后于发达国家,使一些国人的自信心受到一定影响,存在盲目崇洋心理.具体表现在对国外的研究过于依赖,不敢下自己的结论.在一些人看来,只有自己的研究结果与国外的一致心里才塌实.一旦与国外的不一致,要么不敢发表,要么须经过"润色"后再发表.即便是少数人,这种在科研思路上对国外的过分依赖和盲从,对我国医药科技水平的提高是极为不利的,当尽早弃之.人家好的东西,我们当然需要学习.但学习的目的是为己所用,而不是束缚自己.其实国外的月亮和国内的一样圆,只要您观赏时带着一个平和的心态,找到一个合适的视角.

摘要： 本文通过对部分核心期刊论文进行分析，从传染病护理的要素组成、科研选题思路与步骤、科研思路可行性分析单个方面介绍了护理科研论文的写作步骤。

摘要： 本文通过对部分核心期刊论文进行分析，从传染病护理的要素组成、科研选题思路与步骤、科研思路可行性分析单个方面介绍了护理科研论文的写作步骤。

摘要： 本文通过对部分核心期刊论文进行分析，从传染病护理的要素组成、科研选题思路与步骤、科研思路可行性分析单个方面介绍了护理科研论文的写作步骤。

摘要： 本文通过对部分核心期刊论文进行分析，从传染病护理的要素组成、科研选题思路与步骤、科研思路可行性分析单个方面介绍了护理科研论文的写作步骤。

摘要： 笔者通过大量的农业科技新闻采写的实践,总结、描述农业科技新闻的基本特征,阐明农业科技新闻的规律即农业科技新闻的科学性和理论性,进而通过农业科学的科学性来进一步证明新闻的理论性,从这个侧面证明新闻也是有"学"的.笔者用同样的方法,将其他各个类别新闻,如工业新闻、经济新闻、卫生新闻、体育新闻等等,都系统地总结一下,用这些学科或行业的理论性来证明新闻的理论性,这样就能从特殊性归纳出一般性,从而全面证明新闻的理论性,这将是一件有意义的事情.

摘要： 笔者通过大量的农业科技新闻采写的实践,总结、描述农业科技新闻的基本特征,阐明农业科技新闻的规律即农业科技新闻的科学性和理论性,进而通过农业科学的科学性来进一步证明新闻的理论性,从这个侧面证明新闻也是有"学"的.笔者用同样的方法,将其他各个类别新闻,如工业新闻、经济新闻、卫生新闻、体育新闻等等,都系统地总结一下,用这些学科或行业的理论性来证明新闻的理论性,这样就能从特殊性归纳出一般性,从而全面证明新闻的理论性,这将是一件有意义的事情.

摘要： 笔者通过大量的农业科技新闻采写的实践,总结、描述农业科技新闻的基本特征,阐明农业科技新闻的规律即农业科技新闻的科学性和理论性,进而通过农业科学的科学性来进一步证明新闻的理论性,从这个侧面证明新闻也是有"学"的.笔者用同样的方法,将其他各个类别新闻,如工业新闻、经济新闻、卫生新闻、体育新闻等等,都系统地总结一下,用这些学科或行业的理论性来证明新闻的理论性,这样就能从特殊性归纳出一般性,从而全面证明新闻的理论性,这将是一件有意义的事情.

摘要： 本发明属于教育信息化领域，提供一种小学语文写作提纲辅助及语音写作的方法与装置，包括提纲辅助模块和语音写作模块；所述提纲辅助模块通过使用问答的交互模式帮助用户完成相应类别作文的提纲，所述语音写作模块，在用户完成提纲的构建后，可以在语音写作模块完成该篇作文的撰写。本发明通过提问的方式来一步步的引导学生完成自己的作文提纲，这种方法交互性较强，能够很好的提起学生写作的热情和兴趣，让写作不是那么的枯燥无味，同时语音写作模块可以在一定程度上降低不会写字给学生带来的写作困扰，让学生更加集中注意力在写作上。

摘要： 本发明属于教育信息化领域，提供一种小学语文写作提纲辅助及语音写作的方法与装置，包括提纲辅助模块和语音写作模块；所述提纲辅助模块通过使用问答的交互模式帮助用户完成相应类别作文的提纲，所述语音写作模块，在用户完成提纲的构建后，可以在语音写作模块完成该篇作文的撰写。本发明通过提问的方式来一步步的引导学生完成自己的作文提纲，这种方法交互性较强，能够很好的提起学生写作的热情和兴趣，让写作不是那么的枯燥无味，同时语音写作模块可以在一定程度上降低不会写字给学生带来的写作困扰，让学生更加集中注意力在写作上。

摘要： 本发明公开了一种智能写作装置及其写作方法，属于人工智能技术领域，包括U形轨架，U形轨架上可拆卸连接有底板，底板的上侧设置有纵向移动部件，纵向移动部件上设置有安装架，安装架上安装有写作机器人和油墨桶，写作机器人上安装有书写笔，油墨桶通过输液管道与书写笔连接，U形轨架内设置有两组横向移动部件和联动部件，两组横向移动部件均与联动部件连接，每组横向移动部件的上侧均设置有T形架，以实现带动书写笔移动至合适的位置，此时启动写作机器人，写作机器人通过带动书写笔进行书写，实现灵活移动书写笔的位置，保证书写笔书写的灵活使用，提高书写效率，同时体积小巧，便于日常办公中使用。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的工程资料智能化写作系统，包括云服务数据库、管理操作模块、设计操作模块、电子沙盘以及与上述云服务数据库、管理操作模块、设计操作模块、电子沙盘及输出模块通信连接的系统管理平台。本发明还公开了基于大数据的工程资料智能化写作方法。本发明解决了电力系统传统以word文档的形式传递信息，可视化效果和编写效率不高的问题。

摘要： 本发明公开了一种智能写作系统及智能写作方法，涉及智能教学技术领域。本发明包括：数据获取模块、意境提取模块、规则加载模块、写作模块以及输出模块；数据获取模块用于从输入设备中获取写作数据。本发明通过意境提取模块用于从写作数据中提取关键字，意境提取模块还用于根据关键字匹配情景数据库中的情景类别以鉴定写作意境，且意境提取模块根据情景类别从情景数据库中关联相关词组以及相关语句；写作模块将相关词组以及相关语句匹配到写作模板内形成文章并通过输出模块输出文章，实现快捷高效的辅助文章的撰写，不仅匹配关键字撰写同时提高文章质量。

摘要： 本发明提供一种辅助写作式机器人装置及辅助写作方法，包括用于将用户输入的文字或语音信息生成写作任务电子文档的写作任务设定模块、框架式问答模块以及信息保存模块,框架式问答模块包括问题生成子模块和答案编辑子模块；问题生成子模块用于根据写作任务设定模块生成的写作任务电子文档，结合数据库,生成至少一个问题；答案编辑子模块用于根据用户针对系统所提问的上述问题所反馈的答案，结合数据库,生成与系统所提问问题相匹配的答案；信息保存模块用于将写作任务电子文档、针对写作任务电子文档生成的问题、以及与每个问题对应的答案保存。优点为：辅助家庭成员进行写作，使写作过程变的简单、省时、轻松、有趣。

摘要： 本发明公开了一种具即时翻译的写作系统及其写作方法，通过判断输入信息存在控制字符时，将输入信息拆解成控制字符及待译词汇，并且对待译词汇进行翻译，以及将翻译结果显示于写作区块中，用以达成提高翻译写作的便利性的技术功效。

摘要： 本发明涉及一种基于抽取式多文档摘要方法的自动化写作方法，包括如下步骤：A1、用户输入与数据预处理：接收用户输入的关键词，在数据检索平台检索相关数据，并对检索出来的相关数据进行初步处理；A2、图排序：对多个文档的输入，系统首先识别出所有句子，并对所有句子的重要性进行评分；A3、去冗余：如果句子中存在的两个或多个相似度超过预定阈值的句子，则只保留其中一个，输出去除了冗余句的有序句子列表；A4、构造输出：按照篇幅限制在上一阶段提供的有序句子列表中从前到后选择最重要的句子，并对这些句子进行重新排序，输出排好序的句子所构成的文稿。

摘要： 本发明公开了一种公文智能写作方法，首先在指定网站自动获取海量公文数据，并利用NLP技术进行公文文本数据的自动筛选、清洗；再对GPT模型进行两阶段训练，使其对公文文本的深层语义信息进行捕捉，学习到公文的语句的表征特点，获得自动公文写作的能力；最后在智能写作过程中，利用训练好的BERT模型，计算推荐文本集合中文本片段与用户自定义标题之间的关联分数，选取与用户标题语义最为匹配的推荐片段。该种智能写作方法能够学习到公文的内在深层表述逻辑，具有智能创作能力，能够极大提高公文写作效率。

摘要： 本发明涉及推理方法或设备领域，公开了一种人工智能辅助写作方法，包括从用户处获取文字集；对文字集进行预处理，得到多个分词组；对每个分词进行语义关联得到相应的词组；将所有分词的词组进行组合关联得到多个语句；对语句进行显示。通过上述步骤可以在用户原有的语句基础上，结合分词组产生的关联词组得到多个关联的语句，从而可以极大地拓宽用户的写作思路，使得写作更加流畅，快速，提高工作效率。