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提升历史与社会学科作业有效性的研究

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摘要

本文主要从作业的内容、形式、题材以及作业的过程和作业的批改等各个方面来具体分析提高历史与社会学科作业有效性的措施和方法.

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来源
《新校园：学习版》 |2014年第1期|229-229|共1页
作者
刘俊勇;
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作者单位

义乌市北苑初中;

浙江金华322000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
历史与社会; 作业; 有效性; 措施;

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