首页> 中文期刊> 《新校园:学习版》 >生物科学史在高中生物教学中的育人作用分析

生物科学史在高中生物教学中的育人作用分析

         

摘要

生物科学史对于激发学生的学习兴趣,培养科学素养有着重要作用。本文从高中生物教学实践出发,对生物科学史在高中生物教学中的育人作用进行详细分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号