谈初中生英语听力障碍及提高之策略

摘要

一、初中生英语听力存在的障碍 1．学生对作为构建语言材料的词汇知识积累不够、掌握不够，见生词就害怕；每当听见不熟悉的声音就过分紧张，这种心理障碍大大降低了接受信息的效度。