改革“教与学”双模式创造“绩与效”两成果

摘要

英语教学在基础教育阶段往往是较为复杂的。教育要面向现代化，就要求与时俱进。我们常说因材施教，这就需要教师与学生进行更深层次的交流，要坚持用改革创新的思想指导英语教学，这样才能实现绩效双成果。