小学英语课外阅读习惯的培养策略研究

摘要

英语是小学基础教学阶段的启蒙课程,培养学生正确学习英语的科学意识,为学生进行深入的英语课程学习奠定了基础.课外英语阅读量的提升是提高学生英语学习能力的重要因素,是帮助学生顺利进行英语学习的有效途径之一.在这一过程中,教师需要注重对学生阅读习惯的培养,开展形式多样的课外阅读活动,为改善小学英语课程的教学效果添砖加瓦.