有效练习——让小学数学课堂教学更上一层楼

摘要

课堂练习是数学教学中的重要关节。现有的课堂练习设计存在诸多问题,已不能适应新课程标准的要求。本文在分析课堂练习设计现状的基础上,提出了对课堂练习设计的几点思考,希望以此提升小学数学教学的成效。