浅谈中职生的心理疏导

摘要

<正>教育者应充分掌握学生的心理,只有在教育生涯中不断对学生的心理进行研究,充实心理学知识,才有可能成为真正的教育能手。这是前苏联著名的教育专家苏霍姆林斯基的观点。作为职业学校的班主任,应该积极在教育教学实践中学习,要具备最为宝贵和鲜活的教学资源。但璞玉虽好,尚须雕琢。要想成为一名优秀的中职班主任,首先要了解不同时期学生的心理变化,然后有针对性地进行心理疏导,进而对学生的特长、爱好、兴趣和禀赋进行了解和研究,正确引