网络学习环境下学生语文阅读素养的培养策略

摘要

本文以高中语文二年级《外国小说》这一教材为基础,采用理论分析和案例阐述相结合的方式,分析了在网络环境下如何提高学生的语文阅读素养,给出了相关的建议,并辅助相关的课堂教学案例加以证明,希望能够对一线高中语文教师教育教学工作的展开提供一定的帮助。