对话思维指导下的高中思想政治教学研究

摘要

良好的师生对话,有利于培养学生的问题意识与学习积极性,也有利于教师自身素质的提高。教师在教学过程中应与学生积极对话,寻求共同发展。师生对话的目的是两者相互促进、共同发展。因此,研究对话思维指导下的思想政治课教学具有重要意义。