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赖小青;
浙江省苍南县巴曹一中;
创新思维能力 ; 解题过程 ; 数学学习; 创新能力; 学生;
机译:以学习方式为基础的脚手架,旨在提高数学创新思维能力
机译:运用数字头模型共同提高初中学生数学的创新思维能力
机译:3CM学习模型与混合学习的有效性提高数学问题解决中的创新思维能力
机译:使用具体的代表性抽象教学序列来提高代数解题能力。
机译:国际象棋教学提高了数学解题能力吗?活跃对照组的两项实验研究
机译:数学解题能力的提高通过三角学科中基于问题的学习(PBL)模型(X穆罕默迪亚1高中的PTK)泗水2014/2015学年)
机译:提高应用中的通信意图,提高可移植性和生产力。
机译:手持式数学解题装置
机译:数学解题游戏
机译:用于传输文字游戏解题的通信在线系统
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