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王节云;
山东省平度市职教中心;
教学效果; 基础课; 学生; 会计; 授课; 实际操作能力; 财会专业; 接受能力;
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机译:浅谈基础会计学的教学
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
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机译:学生对授课方式的看法:传统教学与互动教学
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:发展军队领导者:在分布式,居民和混合交付场所进行批判性思维教学的经验教训。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:基础会计专业教学法
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
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