财会专业
财会专业的相关文献在1960年到2022年内共计2049篇,主要集中在经济计划与管理、教育、财政、金融
等领域,其中期刊论文1994篇、会议论文14篇、专利文献7336篇;相关期刊807种,包括现代经济信息、财会学习、会计之友等;
相关会议10种,包括 齐鲁高教论坛2013年会、中国会计学会第十一届全国会计信息化年会、2010无锡职教教师论坛等;财会专业的相关文献由1971位作者贡献,包括何俐、张杰民、肖福英等。
财会专业
-研究学者
- 何俐
- 张杰民
- 肖福英
- 何义山
- 刘敏
- 刘莹
- 张洁
- 李登富
- 杨海燕
- 段洪成
- 满莉
- 王业丹
- 王镇龙
- 苏亚民
- 袁江云
- 阿正
- 一雁飞
- 丛丽娟
- 冯艳丽
- 刘孟飞
- 刘慧
- 刘曾连
- 刘胜辉
- 刘花枝
- 叶小妍
- 夏丽君
- 奉洁
- 姜雅丹
- 孙渊燕
- 张丽萍
- 张旭
- 张莹
- 徐向真
- 徐海清
- 曹鑫雨
- 曹静
- 李建立
- 李莉芬
- 李颖
- 杨军花
- 杨威
- 杨志强
- 杨雪
- 查志刚
- 江滢
- 焦婕
- 犹广明
- 狄广明
- 王定育
- 王晓欣
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赵苏苏
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摘要:
近年来,伴随人工智能技术的飞速发展,人们逐步了解到智能财务在各领域中的优势.在顺应时代发展下,人工智能将会代替从事会计核算等规则统一、重复度高的工作的传统会计人员,因此各行业对财会专业人才的要求也逐步提高.综合我国智能财务发展以及财会行业现状,提出智能财务下财会专业大学生应积极响应时代变化,从而不断精进职业规划.
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摘要:
《绿色财会》杂志由中国会计学会林业分会和东北林业大学主办,是全国性财会专业指导性刊物。杂志以宣传党和政府的财经政策,推动财会改革,指导基层财会工作,繁荣财会科学,传播财会知识为宗旨。融政策性、指导性、实用性和知识性为一体。是贯彻国家林业建设的方针、政策,探讨国家林业重点工程资金管理和会计核算及生态效益补助资金的有关问题,交流各企事业单位会计工作经验,以及帮助读者提高政策水平等方面的理想媒体。
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刘园园
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摘要:
教师在进行中职院校财会技能教学时,应该知晓学生在学习过程中出现相关问题的原因,并借此提高学生的综合学习能力。在教学时教师应该了解学生的具体学习情况,并根据现有的条件及时优化教学方式,提高学生的专业技能。但是很多教师受传统教学理念的影响对如何提高学生的能力感到苦恼,对此提出了以下教学策略,希望可以提供参考。
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谢娜娜
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摘要:
大数据技术的不断发展和完善,使得财务会计工作发生了翻天覆地的变化,财务会计工作从传统的完全依赖人工,朝着自动化和智能化的方向发展,财务职能发生变化,而这也对高校财会专业教学提出了全新的要求与挑战。如何发挥大数据的积极作用,做好高校财会专业教学成为了诸多高校教学的关键所在。文章针对大数据时代对高校财会专业教学提出的新挑战进行了分析和论述,在此基础之上提出创新教学方法。
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钱宇晴;
庞婵;
艾媛媛;
陈志娇;
黄孔玲;
赵梓江
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摘要:
基于当前地方区域财会类专业大学生在兼职求职过程中存在的问题和需提供的帮助等现象构建“顺手兼职”APP,提出大学生使用“顺手兼职”APP的可行性,并对该APP的运营推广提出建议,以完善该APP构建,减少求职学生求职成本,给商家提供有效的人力资源途径,实现求职学生和商家互利。
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李梦宇;
张海芹(指导);
马子清;
马广际;
干文静
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摘要:
随着信息化的高速发展,财务愈加智能化,会计行业结构也随之发生了巨大的变化。通过探究财务智能化现状以及对财会人员能力的要求,以此分析财务智能化对于高校财会专业学生有哪些挑战和机遇。对调查数据进行分析并给出相应的建议,希望高校财会专业学生能从中找到解决财务智能化发展带来的系列问题,并从中得到关于职业规划的新启示。
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周玉笛
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摘要:
随着我国信息技术的迅猛发展,被逐渐应用于各领域,并取得了一定的成果。在教学过程中应用信息化手段,能逐步改进原有的落后的教学模式,将复杂繁重的知识内容进行技术性的分解,使学生能自主地开展学习。基于信息化背景下,本文以财会专业课程教学为例,分析教学过程中存在的不足,并提出相关的改进措施。
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吴婷;
赵利清
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摘要:
本文基于A学校财会学院,对会计实践教学改革过程中存在的问题以及解决策略进行探讨,讨论应用型本科院校财会专业如何进行会计实践教学改革,并最终促进会计课堂教学改革,以期为提高应用型本科院校实践教学水平与教学质量提供参考。
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杜婉婷
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摘要:
随着近些年来社会和时代的不断发展与进步,人们开始正式进入了“互联网+”时代。信息技术的广泛应用给人们的生活和工作带来了诸多便利,各行各业都在紧跟着科学技术的步伐向前推进,而财会行业也在时代发展的浪潮中随之前行。在互联网蓬勃发展的基础上,人工智能技术的革新也日新月异,并且在财会领域已经能够逐渐替代人工进行相关操作和处理。在这种背景之下,应用型本科财会专业学生所面临的就业问题十分严峻。本文就“互联网+”背景下,应用型本科财会专业学生就业的影响因素进行分析,分析了“互联网+”对应用型本科财会专业学生会计从业人员就业的影响,阐述了当前会计人才培养的现状,并提出相应的解决措施,希望能够对相关工作者提供些许的帮助。
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邵斐
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摘要:
理想的教育是:培养真正的人,让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生,这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。作为班主任,在班级管理的实践中,应与全班同学用心体验——发现幸福,用情行动——创造幸福,以情促心——守望幸福,在不懈追求的过程中,用班训激励学生,用榜样引领和启示学生,用目标量化管理来鼓舞学生,用同伴的帮扶来温暖学生,最终实现师生共同创造幸福。
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陈贵明
- 《2020课程教学与管理云论坛(成都分会场)》
| 2020年
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摘要:
当今社会已进入知识经济时代,社会经济的不断深入发展,对知识技术的要求也越来越高,同时对人才的专业知识技术以及综合素养,都提出了新的要求.在新经济时代下,财会领域发生了巨大的变化,特别是财会信息化发展,都要求财会从业人员必须掌握前沿财会专业知识技术,而且要具有较高的综合素养.基于这一情况,在新经济时代,中职学校对于财会专业学生的培养,必须结合社会经济发展趋势以及财会领域的发展需求,进行调整和改进,从而培养出更多符合社会经济发展要求的优化人才,充分满足新经济时代下对于专业化、技能型实践人才的需求.本文对新经济时代中职财会专业人才培养进行深入地探讨,并结合实际情况,提出科学合理的建议,为中国中职教育以及财会领域的发展建设,发挥积极的作用.
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程蕾
- 《2017宁波高等教育研究论坛》
| 2017年
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摘要:
本文试图从中观层面探析财会专业"双导师小组论文"的实现路径与运行机制.基于学校教师、实践导师与学生三元互动的参与主体,课程、实习、论文三阶递进的流程设计,合理性、合规性、适度性的质性要求,学校、企业、学生三方共赢的绩效映现,本文进行了逻辑建构,并指出"双导师小组论文"模式的逻辑核心价值在于"三元互动".
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陈佳;
查道林
- 《中国会计学会第十一届全国会计信息化年会》
| 2012年
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摘要:
注重学生实践能力是提高培养质量和专业发展竞争力的较好方式,也是目前财会专业教学发展的重要趋势.我国有关会计人员能力研究起步较晚,能力框架与人才评价体系没有实现衔接.为此,本文首先分析了目前财会专业实践教学中存在的问题,其次探讨实践能力测评系统在实践能力培养中应用的意义,最后从评价指标和系统结构两方面提出构建财会专业学生实践能力测评系统的设想,对提高实践教学质量,探索人才评价机制有积极的影响.
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赵鹏飞;
杨春华;
顾玲艳
- 《中国会计学会第十一届全国会计信息化年会》
| 2012年
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摘要:
信息化使财会职业遭受前所未有的挑战,从会计信息的生产与使用角度而言,信息生产已流程化,而使用价值待挖掘,财会人员的职能与工作重心发生了重大转移,日益转向管理的角色.高等院校作为最重要的财会人才的培养基地,财会专业的教学应该不断调整.笔者分析了现代财会人员应具备的素质,提出了构建以会计信息系统为中心的财会专业课程体系的教学改革.
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于秀丽;
俞长梅;
张贵芹;
鲍香萍;
李超
- 《2010年中国通信国际会议》
| 2010年
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摘要:
中专财会专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的科学文化知识和财务会计的专业理论知识,具有较强的实践动手能力和良好的职业道德,能适应生产经营管理、会计、统计第一线工作的应用型专业人才。其专业教育应该以岗位需要和学生个人特长发展为切入点,把训练和培养学生的实践动手能力放在重要的位置,使学生牢固掌握工作的基本技能,毕业后能较快地适应岗位的需要,迅速完成角色的转换。
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于秀丽;
张贵芹;
鲍香萍;
俞长梅
- 《2010年中国通信国际会议》
| 2010年
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摘要:
高等职业教育的目的是培养知识性的应用型人才。财会专业要求学生有较高的素质和能力。rn 而目前的教学中存在着专业教学严重滞后于财会技术应用方面的发展,存在很多问题,因此,需要从教师知识结构、实验教学、实习实训等方面人手,进行教学改革。
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刘毅;
徐向真;
张宁
- 《齐鲁高教论坛2013年会》
| 2013年
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摘要:
随着经济全球化,各个企事业单位面临的经济环境更加复杂,经济业务也更多,金融业务也在不断创新,社会更需要一些高素质的应用型财会类人才.但是,许多学校培养的财会类毕业生理论知识不扎实,实践能力薄弱,不能满足企业对财会人才技能的需求.通过研究发现各个高校财会专业学生实习实践中普遍存在以下问题:基础会计模拟实习和财务会计模拟实习中指导教师自身实践能力不够,财会专业实验室面积很难满足学生同时实习的需要,实验室的软件建设不能满足学生电算化软件实习的需要;生产实习中学生对实习的重要性还缺乏认识,缺少必要的实习基地;毕业实习缺乏针对性和科学性,浪费时间。故对财会类专业的实习实践提出相关建议:实习单位要转变观念,承担一种社会责任;有关部门要尝试制定一种实习制度;企业与高校建立长期互动关系;校内模拟实习;建立实践教学体系,强化实践能力教学。
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