关于高职院校学生专业技能和学历提升需求的教学改革探讨——以四川建筑职业技术学院为例

摘要

伴随国家经济转型升级,国家发展更加依赖人才。高职院校学生为了提高自身的专业能力和职场竞争力,广大学生都选择通过不同路径提升学历。在国家职教改革浪潮下,结合学院自身特点和优势,通过专升本、自考、职业证书考试等提升学生整体学历和素质,为更好的实现资源整合和节约时间成本,更好的满足学生学历提升的需求。