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如何抓好课堂教学管理

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摘要

课堂教学,首先是改变教学观念,树立学生的主体地位.怎样才能让学生真正成为教育的"主人"呢?这是本文着重探讨的问题.

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来源
《内江科技》 |2009年第6期|11-11|共1页
作者
周玉红; 刘红梅;
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作者单位

南阳信息工程学校;

南阳信息工程学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
课堂教学; 角色转换; 学生主体; 主体表现;

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