“滚动式”教学——高师音乐专业声乐、钢琴教学新模式

摘要

随着高师音乐教育改革的不断深入,高师音乐专业的教育理念、思维模式、教学手段、方式和方法也在进行着不断地变革,为此,笔者在教学实践中,提出了高师音乐专业声乐、钢琴课“滚动式”这一教学模式,以下将从三方面就“滚动式”教学进行阐释,以就教于同行。一、“滚动式”教学主要内容解读“滚动式”教学的主要内容包括有教学核心、教学原则、教学方式。“滚动式”教学的核心是指在贯穿学习主体—学生的教学全过程中,不完