首页> 中文期刊>格言 >初中语文课堂中反思性学习的教学策略

初中语文课堂中反思性学习的教学策略

     

摘要

勤于思考是一种可贵的学习品质。学习中的思考有许多种类,其中反思性学习是一种具有独特作用的学习态度和思维方式,对学生的成长具有重要的意义。本文主要探讨了初中语文课堂中反思性学习的教学策略。初中生全方面自主反思的内容1.学前反思。学前反思主要是对学习目标以及相关内容掌握程度的反思。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号