自主学习让语文课堂彰显活力——浅析我校初中语文'五步教学模式'中的自主性学习

摘要

《初中语文新课程标准》:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式."这强调了学生自主学习的重要性,通过学生自身的多种感官参与和亲身的活动来掌握知识的方法,自主、独立、创造性的实现学习目标.在此基础上,我校提出了初中语文"五步教学模式":自学---反馈---强化---延伸---巩固.整个教学模式注重学生自主学习能力的培养,力求解放学生的个性,让学生真正成为了学习的主人和课堂的主角.