浅谈小学三年级数学课堂提问有效性

摘要

课堂提问是课堂教学必不可少的有效手段,在数学课堂显得更为重要,根据实际教学内容、学生学习情况和教学目标等设置一系列合理的问题,有助于老师充分把握学生的学习情况,是一种直接而且有效的课堂反馈方式。同时,课堂提问可以帮助学生更好的理解教学重难点,活跃学生的思维,从而更好的提高课堂教学效率与质量。要想得到理想的教学效果,确保学生的知识把握程度,有效的课堂提问是十分重要的。本文立足于小学三年级数学课堂教学实践,围绕课堂提问有效性展开讨论,以提高小学三年级数学课堂教学的质量与效果。