幼儿科学领域的“核心经验”及其获得方式研究

摘要

选择幼儿感兴趣的问题和事物,在教学时应贴近幼儿的实际生活,不断的开拓幼儿的视野,组织幼儿开展更多的实践活动。在参与的过程中感受到更多的体验乐趣,帮助幼儿形成正确的对待周围人以及事物,使幼儿获得“核心经验”,不断学习更多的知识,促进幼儿健康发展。