科学领域

摘要： 概念性游戏世界是在以游戏为本的教学场景中实现学习目标的教育方案,主张通过游戏实现幼儿的快乐学习。概念性游戏世界中的"概念学习"与我国科学领域的教育都是以"自然为学习"对象,我们通过分析概念性游戏世界的实施过程,启示我们在科学领域的教育活动中要关注真实的问题情境,提升科学领域教育实施的体验性;以概念学习为着力点组织探究性游戏世界,化集体教学为集体性游戏;提高教师的情感参与度,构建学习共同体,创设幼儿最近发展区。

摘要： 幼儿园阶段的教学,主要是为了促进幼儿良好习惯的养成以及自主性思维的发展,实现幼儿综合学习素养的提升。而科学领域教育活动的开展,旨在培育幼儿的科学态度、意识、精神,让幼儿在多元化、丰富性活动环节实践中获得各方面能力的内化。而科学领域活动环节有效性的提升,则更利于科学活动育人效能的强化。

摘要： 幼儿学习与发展评价是建立和健全学前教育质量监测体系的重要保障,幼儿科学教育领域的学习与发展评价是学前教育质量监测的重要内容。当前幼儿科学领域学习与发展评价存在主客体分离、评价指标体系不明确、教师评价主体意识淡薄等问题。以全人教育理论和主动学习理论为依据,探索幼儿科学领域学习与发展评价的“三维”结构体系,从科学兴趣、探究能力和知识水平三个一级指标设计具体评价指标,采用清单法、轶事记录法和观察评价法实施评价,以幼儿的发展水平为基础,兼顾幼儿教师的实践运用能力。

摘要： 幼儿的科学教育是幼儿身心发展的必然需要,它是顺应时代发展需要,充分体现幼儿的年龄特点,是全面发展教育的重要内容。在幼儿园的教学过程中,教学活动主要是以游戏或实践活动形式开展的,以此来实现激发幼儿动手动脑的目的,实现开发幼儿的智力。在幼儿园开展科学探究为主题的活动,对培养幼儿园的科学思维,提高幼儿的实践能力有重要的作用。

摘要： 在幼儿园学习生活的三年,幼儿从懵懂无知的小宝贝逐渐成为一个拥有良好生活习惯、情感、技能的小小少年,这是他们成长的第一次飞跃;而对于大班的幼儿来说,他们还面临着成长的第二次飞跃--成为一名小学生。从幼儿园到小学,幼儿的身心在发生着变化。作为幼儿教师,引导幼儿做好幼小衔接的相关工作,帮助幼儿正确认识幼儿园与小学教育的差异,鼓励幼儿顺利地幸福地走好这一步,对他们的身心发展具有重要意义。一直以来,幼小衔接问题都是幼儿园、小学教育中的重要课题之一。为了让班级幼儿更顺利地实现由学前向小学的过渡,笔者通过分析大班幼儿的科学游戏活动,结合幼儿园五大领域的相关内容,重点围绕幼儿的科学活动、科学文化素养融合,尝试将幼小衔接渗透进幼儿园科学活动,开展了多种有效探索。

摘要： 为了解幼儿园教师科学素养现状及其影响因素,运用问卷调查法和访谈法,对南通地区幼儿园教师进行调查。调查发现:幼儿园教师科学素养水平一般且各维度发展不均衡,在当前强调提高学前教育质量、提升全民科学素质的背景下并未达到理想状态;最后学历、高中学习背景、教龄和幼儿园性质等因素对幼儿园教师的科学素养有显著影响。根据研究结果,提出提升幼儿园教师科学素养水平的针对性建议。

摘要： 科学活动是幼儿园五大教育领域的重要组成部分,是培养幼儿科学价值观的重要途径。文章立足大班幼儿年龄特点与心理需求,将科学教学活动与小学教育接轨,从幼儿兴趣、科学思维、动手操作、自然知识四个视角出发,提出几点科学领域学科教学建议,以进一步强化幼儿科学素养,以期对一线幼儿教师有所帮助。

摘要： 吉林省作为农业大省,在经济和创新方面的能力还有待提高.科技作为有效手段之一,在驱动经济社会发展和进步中具有优势地位.为了给吉林省的科技创新提供基础材料以便整体统筹,通过分析2018年吉林省科技创新产出情况,得出科技创新的优势和短板,希望能够推动吉林省科技创新达到一个新的高度.

摘要： 幼儿园是幼儿教育的启蒙阶段,在这个时期,幼儿园教师要指导幼儿全面认识世界,帮助幼儿顺利走出人生的困顿期,让他们更好地认知世界、热爱世界.而在众多的幼儿学习内容中,科学是帮助他们发现世界的重要内容,但是幼儿阶段的科学教育需要教师结合幼儿的特点进行一定的教学设计,力争让幼儿对科学产生浓厚的兴趣,并拓展幼儿的认知.基于此,将信息技术与幼儿科学教学进行有效结合自然成为教师的不二选择.

摘要： 吉林省作为农业大省,在经济和创新方面的能力还有待提高。科技作为有效手段之一,在驱动经济社会发展和进步中具有优势地位。为了给吉林省的科技创新提供基础材料以便整体统筹,通过分析2018年吉林省科技创新产出情况,得出科技创新的优势和短板,希望能够推动吉林省科技创新达到一个新的高度。

摘要： 我国民法上的发现权制度源于前苏联的科技成果权中的发现权制度,《民法通则》将其规定为知识产权体系是立法错位的遗留问题.发现权在性质上不是知识产权,在我国司法实务对发现权的定性实为科学领域的荣誉权.建议以《人格权法》起草为契机,将发现权改造为一种科学领域的荣誉权,纳入人格权体系,对发现的判断标准、发现人的确认、发现权的内容和适用范围作出明确规定.

摘要： 将LDA主题模型与科学文献生命周期理论结合起来,提出一种发现科学研究热点与分析热点演化的方法.以科学文献生命周期理论为依据,以LDA主题抽取和主题演化为方法,构建学科领域生命周期语义挖掘模型.通过学科领域生命周期不同阶段、不同层次的主题抽取和主题演化,深度挖掘学科领域生命周期语义信息.在由国内新能源领域的科学文献构成的语料库上的实验结果表明,该方法能够监测和追踪新能源研究热点和发展态势,为科研人员确定研究方向及科技管理者制定科技政策提供参考依据.

摘要： 将LDA主题模型与科学文献生命周期理论结合起来,提出一种发现科学研究热点与分析热点演化的方法.以科学文献生命周期理论为依据,以LDA主题抽取和主题演化为方法,构建学科领域生命周期语义挖掘模型.通过学科领域生命周期不同阶段、不同层次的主题抽取和主题演化,深度挖掘学科领域生命周期语义信息.在由国内新能源领域的科学文献构成的语料库上的实验结果表明,该方法能够监测和追踪新能源研究热点和发展态势,为科研人员确定研究方向及科技管理者制定科技政策提供参考依据.

摘要： 将LDA主题模型与科学文献生命周期理论结合起来,提出一种发现科学研究热点与分析热点演化的方法.以科学文献生命周期理论为依据,以LDA主题抽取和主题演化为方法,构建学科领域生命周期语义挖掘模型.通过学科领域生命周期不同阶段、不同层次的主题抽取和主题演化,深度挖掘学科领域生命周期语义信息.在由国内新能源领域的科学文献构成的语料库上的实验结果表明,该方法能够监测和追踪新能源研究热点和发展态势,为科研人员确定研究方向及科技管理者制定科技政策提供参考依据.

摘要： 将LDA主题模型与科学文献生命周期理论结合起来,提出一种发现科学研究热点与分析热点演化的方法.以科学文献生命周期理论为依据,以LDA主题抽取和主题演化为方法,构建学科领域生命周期语义挖掘模型.通过学科领域生命周期不同阶段、不同层次的主题抽取和主题演化,深度挖掘学科领域生命周期语义信息.在由国内新能源领域的科学文献构成的语料库上的实验结果表明,该方法能够监测和追踪新能源研究热点和发展态势,为科研人员确定研究方向及科技管理者制定科技政策提供参考依据.

摘要： 本发明涉及一种用于检查病人（1）的对诊断有重要意义的区域（20）的射线照相仪（10），它包括沿射线方向（12）发射放射学射线的射线源（11），以及可以根据对病人（1）预定的检查区（20a）来选择照射面（21）。此外，射线照相仪还包括测量场（23），其中，测量场（23）的大小可以改变，从而使测量场（23）的大小与照射面（21）的大小互相关联。

摘要： 一种可用于环境科学实验领域的柱状容器自动清洗装置，主要是在密封式外壳上面设置有控制面板及自动注液机构，于密封式外壳内设置有清洗机构、试管夹持机构以及废液收集及排出机构。由控制面板中的控制程序控制整个系统运行，速度快，可靠性高，对试管清洁比较彻底，可为化学实验室的实验人员节省大量时间，大大地提高工作效率。由于试管清洗是在密封式外壳内进行的，本发明具有密闭性良好的特点，可有效地防止外壳内部与外界互相影响，对试管的清洗，既安全又彻底。同时，本发明可移动性强，适用于各种各样的实验场合。

摘要： 本发明涉及一种用于检查病人（1）的对诊断有重要意义的区域（20）的射线照相仪（10），它包括沿射线方向（12）发射放射学射线的射线源（11），以及可以根据对病人（1）预定的检查区（20a）来选择照射面（21）。此外，射线照相仪还包括测量场（23），其中，测量场（23）的大小可以改变，从而使测量场（23）的大小与照射面（21）的大小互相关联。

摘要： 为科学开发利用自然矛盾优势，本人发明的以下十一项矛盾性新技术，能显著增产、增效、增收：1.喷灌栽培水稻，增强根系活力，提高产量，2.“倒路层”式垦复油茶，确保年年硕果累累，3.“壕峻”式植树造林，快速绿化荒山，4.用土壤矛盾高催势和跌宕势改造“小老树”，5.确保土壤电位整齐的高产栽培，6.杂种间栽，提高结实率和座果率，7.“犁坑”式优化土壤结构，确保庄稼丰收，8.应用矛盾性量变规律，提高药物效果，9.改变矛盾性外因条件，攻克“艾兹病”顽症，10.用矛盾性免疫病毒防治“非典”病毒病，11.发明增强胃矛盾性动力的特效胃药。

摘要： 本发明公开一种基于本体构建材料科学领域语义数据模型的方法，其包括以下步骤：设计一种基于本体的材料科学领域语义数据模型，建立数据模式与本体之间的映射规则；基于所述语义数据模型，针对结构化数据、半结构化数据及非结构化数据进行基于本体的数据语义分析与标注，并构建领域数据的语义可视化模型，支持材料科学领域海量异构数据的语义集成与高效检索；基于OWL-S技术对相关数据服务进行描述、发布与获取，支持更高层次的材料科学领域服务语义协同。本发明具有可以有效实现材料科学领域数据的语义集成、智能查询及个性化服务的优点。

摘要： 本发明提供了面向地球科学领域的文本摘要自动生成方法及系统，方法包括利用微调BERT嵌入组件基于词嵌入初始化输入序列的值，编码器中BiLSTM组件对从前一层接收到的输入进行编码；卷积门控单元则根据每个时间步的先前输出重新训练核心信息；调用自注意力机制计算词汇自身权重，充分考虑句子中不同词语之间的语义以及语法联系，从而进一步强化全局信息；解码器部分将编码器输出的上下文向量进行解码，解码器中的BiLSTM组件对编码器输出的句子进行解码得到输出序列；微调的BERT网络模型捕捉句子之间的上下文关系，使得在每一个时刻都获得完整的上下文，最终使生成的摘要更准确。

摘要： 本发明涉及生命科学技术领域，提供一种应用于生命科学领域的数字化成像系统，包括光学组件、图像采集模块、图像处理模块和显示设备；所述光学组件用于放大被观察区域；所述光学组件包括物镜、连续变倍可调焦光学主镜、筒镜；所述图像采集模块用于采集经放大的被观察区域的图像；所述图像处理模块用于处理所述图像采集模块采集的图像并转换成视频信号传输至显示设备。本发明所提供的数字化成像系统在进行手术或者实验时，从业人员只需查看显示设备即可，不易引起疲劳，从而保证手术效果且减少罹患职业病的风险。

摘要： 本发明公开一种基于本体构建材料科学领域语义数据模型的方法，其包括以下步骤：设计一种基于本体的材料科学领域语义数据模型，建立数据模式与本体之间的映射规则；基于所述语义数据模型，针对结构化数据、半结构化数据及非结构化数据进行基于本体的数据语义分析与标注，并构建领域数据的语义可视化模型，支持材料科学领域海量异构数据的语义集成与高效检索；基于OWL-S技术对相关数据服务进行描述、发布与获取，支持更高层次的材料科学领域服务语义协同。本发明具有可以有效实现材料科学领域数据的语义集成、智能查询及个性化服务的优点。

摘要： 本实用新型涉及一种用于法庭科学领域涉案客体上的孢粉提取装置，包括如下部件：提取装置壳体，所述提取装置壳体内设置有电机和抽风机，所述电机与所述抽风机电连接，所述提取装置壳体上设置出风口，所述出风口被配置为将所述抽风机抽进所述提取装置壳体内风排出去；过滤器和吸嘴，所述过滤器的入口与所述吸嘴连接，所述过滤器的出口通过连接管路与所述抽风机连接。本实用新型通过在过滤膜上涂覆聚合物涂层，便于降低过滤膜的粘附性，提高孢粉的脱落率。

摘要： 本实用新型公开了一种环境科学领域数据采集仪用防尘结构，属于环境科学用具技术领域，包括罩体，所述罩体一侧开设有扇形开口，所述罩体外侧壁靠近扇形开口一侧安装有水槽，所述罩体一侧安装有安装架，所述安装架与罩体之间安装有转杆，所述转杆表面一侧安装有扇叶，所述转杆表面靠近扇形开口一侧安装有转盘，其利用滤网遮蔽扇形开口的位置可以起到过滤作用，避免灰尘进入，风力吹动扇叶带动转杆和滤网的转动，滤网转动过程中其顶部一侧始终贴紧扇形开口进行过滤作业，而底部一侧则会进入水槽内部的水中，利用水体对滤网进行清洁，随着转盘的转动滤网也不断转动，使得滤网既可以起到很好的防尘效果，同时又避免灰尘积聚堵塞滤网。