浅谈幼儿数学教学的游戏化策略

摘要

曾经有一位著名的教育学家说过:幼儿天生喜欢玩具,幼儿天生喜欢游戏。因此,在幼儿数学教学活动中,在游戏中融入数学知识,可以让幼儿在玩耍中学到相应的知识,在学习中进行相应的游玩,从而有效提高儿童的数字知识和综合素质。