小学高年级数学分层教学研究

摘要

公、私立学校的竞争,老师个人对于学生升学率的热忱抑或出于学生个人成长的关注,新课改的要求下,小学高年级数学是继续采取题海战术,填鸭式教育还是适应学生个人兴趣的发展,这些都是问题,而如何优化是笔者此次的研究对象。