探究小学高年级数学分层教学的策略

摘要

小学生学习数学知识并不只是提高数学成绩,更多的是帮助学生在日常生活中解决各种难题.但是,小学阶段的学生年龄比较小,高年级教材中许多相关知识点都较为抽象,需要教师根据学生的实际情况开展适合学生的教学课程.根据新课标的最新改革可以得出,分层教学对于小学高年级层次的学生来说,可以有效地提高学生的学习质量,增强教学效率.因此,本文将从分层教学入手,探究小学高年级数学分层教学的相关策略.