声明
绪论
第一节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 课堂导入研究现状
第四节 研究思路与方法
第一章 小学高年级课堂导入相关理论的概述
第一节 概念的界定
第二节 课堂导入的理论基础
第三节 小学高年级音乐课的课型分类
第二章 小学高年级音乐课堂导入现状的调查与分析
第一节 选取调查对象
第二节 设计问卷和访谈提纲
第三节 分析问卷和访谈记录
第三章 小学高年级音乐课堂导入问题的总结及原因分析
第一节 小学高年级音乐课堂导入存在的问题
第二节 小学高年级音乐课堂导入问题的成因分析
第三节 针对以上存在问题提出的解决办法
第四章 小学高年级音乐课堂导入的实施方法
第一节 歌唱课的课堂导入方法
第二节 欣赏课的课堂导入方法
第三节 演奏课的课堂导入方法
结语
参考文献
致谢
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文
西北师范大学;
