初中英语词汇教学策略初探

摘要

在英语教学中，教师往往都会把词汇教学作为教学的重点，这是由词汇在英语中的地位所决定的。就像汉语是有汉字组成的一样，一个个单词组合在一起才能形成英语。要学好英语，就必须要过词汇关。但是词汇记忆对学生来说是比较困难的，因此需要教师的帮助和指导。教师要改变那种机械记忆的传统模式，多采用直观形象的教学方式，帮助学生加强记忆，教师还可以通过游戏等记忆形式帮助学生强化记忆效果。