游戏教学中如何培养幼儿的自主意识之探

摘要

游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的 营养元素。它不仅具有娱乐的作用，而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。游戏的特点与童年的情绪性、模仿性、易变性、幼稚性相近。对于儿童来说， 游戏是激动人心的，能使其获得积极的情绪体验。游戏可 以扩大儿童的知识面，掌握必要的生活和学习技能，调节 和治疗儿童情绪失调，可以促进儿童想象力、创造性、耐 心和持久性、灵活性以及人与人交往能力的发展。通过游戏，儿童的各种心理过程能够更快、更好地发展起来。在游戏中， 促使儿童更好地认识世界、认识自己，锻炼和培养自己的 个性品质。家长们要根据儿童的年龄特点，引导儿童参加不同性质与主题的游戏项目，并且与儿童共同游戏，还孩子一个游戏的空间。