从高考试题谈数学文化融入教学

摘要

cqvip:为深化课程教学改革,教育部考试中心于2016年10月公布了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,从考试命题的角度第一次正式地要求把数学文化渗透入高考试卷.《普通高中数学课程标准(2017年版)》(下称《标准》)指出数学文化是数学的思想、精神、语言、方法、观点,以及它们的形成和发展,还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献,以及与数学相关的人文活动.《标准》强调数学文化要融入课堂教学,因此研究高考试卷中的数学文化试题有重要意义.本文中笔者将2018年数学文化试题归纳为数学名家、数学名著、数学名题和数学应用四种类型进行赏析,并统计1978-2018年高考数学试卷中文化试题出现的情况,从对试题的分析得到数学文化融入日常教学的启示.