在中职物理教学中培养学生思维的路径

摘要

我国教育事业的深化改革与发展,对中职物理教学也提出了新的要求,在教学目标上越来越注重培养学生的思维,所以教师要在学生的基础学习能力上有所侧重,帮助学生打下良好的学习基础,激发学生的主观能动性,引导学生学会独立将知识运用到实际生活中的能力,进而培养学生的创造性思维。基于此,对中职物理教学培养学生思维的路径进行深入分析。