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加强理论课程与实训课程的协调同步

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摘要

针对理论与实训教学严重脱节的普遍问题,通过对理论课程的授课内容与实训教学模块教学内容的充分调研,可对开设理论课程科目、教材、教学大纲等做出调整,能够实现理论课程与实训课程的协调同步.

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来源
《现代职业教育》|2018年第21期|55|共1页
作者
蒙香菊;
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作者单位

天津职业技术师范大学附属高级技术学校,天津300222;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
理论与实训脱节; 教学大纲调整; 协调同步;

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