学生党员社会主义核心价值观认同感提升研究——以辅导员职业功能发挥为视角

摘要

根据问卷调查和访谈结果分析,辅导员的职业功能发挥对于提升学生党员社会主义核心价值观认同感有重要影响,应从细化辅导员职业功能要求、多渠道组织实施、加强辅导员队伍建设等角度着手,进一步提升学生党员的认同感.