Psychological contract; Vocational colleges; Counsellors; Professional development;
机译:从辅导员的角度探讨大学生管理模式-心理契约
机译:当前中国能源职业教育发展的“瓶颈”突破
机译:从“三综合教育”看高职院校图书馆学生的心理动机
机译:心理合同视角下职业学院辅导员专业发展的瓶颈和突破路径
机译:药房教师之间的心理契约违约,专业身份和组织公民行为之间的关系:公平敏感性的观点。
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:心理合同视角下职业学院辅导员专业发展的瓶颈和突破路径