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体验式教学法在高职英语口语教学中的应用研究

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摘要

为改善高职院校学生学习英语口语的现状,调动学生学习英语的积极性,培养学生自主学习和合作学习的意识,提高学生对英语文化的兴趣,采用行动研究的方法,研究了体验式教学法在高职英语口语教学中的应用问题.

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来源
《现代职业教育》|2016年第27期|354-355|共2页
作者
杨含;
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作者单位

河南省安阳市安阳职业技术学院,河南安阳455000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
体验式教学法; 高职院校; 英语口语教学;

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