语块教学策略在非英语专业大学英语教学中的研究

摘要

语块是语言中一种整体储存和使用的多词单位,语块能力对于英语学习者十分重要,对于非英语专业的学习者更是如此.调查表明,非英语专业学习者的语块能力普遍较低,不能够很好地处理语块学习中的问题,针对此种现象,在了解相关事实的基础上进行了研究,并提出了几点语块教学策略,以期能够提高非英语专业的大学学习者的语块能力.