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虞怡玲;
上海师范大学附属卢湾实验小学;
课程理念; 校本化; 路径; 维度; 学生培养目标; 高校合作; 办学理念; 小班化教育;
机译:静安区教育学院附属学校以课程的校本化实施促进学生学业效能的提升
机译:渗流阈值,Fisher指数和四个和五个维度的最短路径指数-艺术。没有。 026115
机译:一门课程,两门课程...四门课程-生物创业集中-案例研究:约翰·霍普金斯大学和旧金山大学
机译:使用四个维度的路径 - 用于固定翼UAV的四尺寸
机译:在中西部的两年制和四年制大学的商务管理在线课程和课程中对评估过程进行多站点研究。
机译:创建两年/四年的教师讲习班:以实践反思和新颖的课程设计为重点从而为两年制和四年制的学院带来多种收益
机译:教育培训学校的课程和环境维度:理论与实践之间的困境教育形成学校的课程与环境维度:理论与实践之间的两难选择
机译:在关键路径方法中添加新维度
机译:网络有四个网络节点,它们与三个网络路径链接,三个网络路径中的两个链接到四个网络节点,四个网络节点中的两个通过附加的直接网络路径数链接
机译:包括两个长课程,五个中课程和两个简短课程的站点减少类型的高尔夫球课程及其管理方法
机译:振动分析的过程,包括以下步骤:在两个或三个正交维度上接收粒子运动的测量值,并在两个或三个正交维度上确定一种或多种形式的波变形;储存媒介;关联系统
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