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大学生'两平台·四维度'心理保健实践路径体系研究

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摘要

以"健康中国2030"为背景,在教学实践中搭建"线上与线下"两个平台,从大学生人格发展的四个维度"知情意行"出发,探索大学生心理保健与实现人格成熟的实践路径,构建了"两平台·四维度"大学生心理保健的实践路径体系,以提升大学生应对心理问题的素质与能力,促进人格成熟,服务大学生心理健康教育工作.

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来源
《职业技术》 |2021年第10期|77-81|共5页
作者
马桂兰;
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作者单位

青岛港湾职业技术学院山东青岛266404;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
大学生心理保健; "两平台·四维度"; 实践路径;

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