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基于家校共育数字化平台对学生成长促进的实践路径分析

机译:基于家校共育数字化平台对学生成长促进的实践路径分析

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摘要

学生在学习与成长过程中,学校虽然承担着不能推脱的教育职责,可是家庭教育依然是不容忽视的重要因素,二者同等重要。首先,家庭要求学校提供给学生专业教育,其次,学校则需要家庭能积极配合教育教学工作。因此,家庭与学校之间需做到密切合作,从多视角、多维度促进学生成长与进步,有效运行现代化网络技术,创建家校合作新模式。对此,文章将着眼家校共育数字化平台建设,简要分析促进学生成长的相关实施路径。
机译:学生在学习与成长过程中,学校虽然承担着不能推脱的教育职责,可是家庭教育依然是不容忽视的重要因素,二者同等重要。首先,家庭要求学校提供给学生专业教育,其次,学校则需要家庭能积极配合教育教学工作。因此,家庭与学校之间需做到密切合作,从多视角、多维度促进学生成长与进步,有效运行现代化网络技术,创建家校合作新模式。对此,文章将着眼家校共育数字化平台建设,简要分析促进学生成长的相关实施路径。

著录项

  • 来源
    《中国周刊:英文版》 |2020年第011期|P.1-1|共1页
  • 作者单位

    河北省唐山市第四十六中学 河北唐山063021;

    河北省唐山市第四十六中学 河北唐山063021;

    河北省唐山市第四十六中学 河北唐山063021;

    河北省唐山市第四十六中学 河北唐山063021;

    河北省唐山市第四十六中学 河北唐山063021;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 经济;
  • 关键词

    数字化平台; 家校共育; 学生成长; 实施路径;

    机译:数字化平台;家校共育;学生成长;实施路径;
  • 入库时间 2022-08-19 04:45:10
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