儿童语境下的理想教学

摘要

近年来，伴随着教学改革的不断推进，教学理论也取得了长足的发展，各种流派层出不穷，各种理论交相辉映。学者们从哲学层面对众多理论进行了概括，称之为教学认识论。教学认识论指的是为了解决人类总体文明发展与个体身心发展之间的矛盾关系而在教学系统中开展的教师指导学生掌握经验，