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邱春岚;
上海市奉贤中学;
语文课堂; “看客”; 学生会; 多媒体课件; 朗读课文; 声情并茂; 教师; 同学;
机译:让学生超越意识形态:在课堂上使用异性恋指导图像
机译:让学生出彩,科学复习课有效性实践策略
机译:创建趣味高效课堂让学生爱上日语课
机译:不要成为野蛮人:用于将本科生暴露在计算复杂性和启发式问题的解决方法的方案分配
机译:交流服务学习框架:让学生成为学习者,公民和/或变革推动者。
机译:不要在大型演讲中让学生迷路:基于五步的基于纸张的模型可以促进学生的参与
机译:不要成为野蛮人:用于将本科生敞口到计算复杂性和启发式问题的方法的编程分配
机译:风险和风险缓解 - 不要成为观众。
机译:当操纵遥控器等时,在覆盖的床单内部不要使空气成为可以在其下方产生手臂的床单。
机译:不要让我成为压制者
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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