以低起点和低结构彰显语文教学的人文性——八年级《沉船之前》教学设计

摘要

【前端分析】1．学科现状语文教学的人文性强调了语文教学作为母语教学，引导学生用语言文字去触摸世界、感知世界的特点。所以，对于今天的初中语文教学来说，将人文性真证体现在整个教学过程中，应该成为我们提高教学有效性的一个重要组成部分。