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姚虹;
上海市徐汇中学;
政治认同感; 心理认同; 当代学生; 红九军团; 让历史告诉未来; 湘江战役; 合格公民; 三人团; 红二方面军; 历史教师;
机译:“亲自探索历史”-关于存档中以及存档中历史学习的机会和限制的历史教学思考
机译:口述历史作为历史教学的一种实践:对一个研究项目的第一次思考
机译:历史与虚构:边界与历史教学历史与虚构:边界与历史教学
机译:高校历史教学历史历史思想的实践与探索
机译:一个文化机构的专业发展如何影响参与者对历史教学的思考
机译:公共卫生大放异彩历史可以告诉我们的未来
机译:历史教学中的多元文化以及教育意图与学校实践之间的不匹配:当前和未来的挑战历史教学中的多元文化以及教育意图与学校实践之间的不匹配:现在和未来的挑战立即历史教学中的多元文化以及教育意图与学校实践之间的不平衡:当前和未来的挑战
机译:过去的革命,未来的转变。军事革命的历史可以告诉我们如何改变美国军事
机译:美术历史教学游戏
机译:历史教学游戏-包括一系列纸页,上面放置卡片和玩件,指示事件,人物,社会结构等。
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