同伴互助学习:高等融合教育学习模式的创新与实践——以“职业生涯教育”课程为例

摘要

同伴互助是一种适应高等融合教育需求的学习模式,具有同伴关系平等互利、学习目标清晰明确、学习评价灵活多元的特点.“同伴互助学习”模式包含制定方案、甄选伙伴、互助学习、点评反馈、教学评估五个环节.研究呈现了”同伴互助学习”在“职业生涯教育”课程中的实际应用过程,并在实践基础上总结了“同伴互助学习”的成效,以期能为高等融合教育工作提供借鉴与思考.