综合大学音乐教育专业课程设置的研究与实践

摘要

音乐教育学是一门既遵循一般教育学的普遍规律，又具有音乐艺术本身特点的学科，音乐艺术与教育相结合的学科课程必然会复杂一些。如何科学地设置音乐教育学科的课程，如何培养出符合现代教育需要和教学目标的音乐教师，成为一个值得慎重思考的问题。本文以三峡大学为例，对其课程类别、学时安排、开课顺序等方面做了细致地阐述；用辩证的观点分析和思考综合类大学音乐教育专业课程设置的科学性、重要性和教育性。