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刘娜; 魏杰;
山东师范大学 法学院 山东 济南 250358;
山东中医药大学 学生工作处 山东 济南 250355;
微信公众平台; 高校教学; 混合式教学; 翻转课堂;
机译:互联网+环境下混合式教学模式的探索与实践——以哈尔滨金融学院会计学专业实践为例
机译:基于优慕课平台的混合式教学模式在生物统计附试验设计课程中的应用
机译:基于微信公众平台的农业信息服务系统的升级开发与应用———以北京新农村科技服务热线12396的微信公众平台为例
机译:基于微信公众平台的微课教学研究与实践—以“计算机应用基础”为例
机译:杂种:sa鼓的混合式教学方法。
机译:基于同伴教学法的新型口腔医学教学模式
机译:基于线上线下混合式教学模式的数值分析教学方法与研究
机译:故事问题解决者:基于模式的教学系统
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:基于计算机的多模式教学法教学系统
机译:基于隐式/显式动作构建研究文档
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