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以培养关键能力为核心的行动导向型教学的解析

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摘要

当前我国的职业教育改革处于探索阶段,德国行动导向型教学法的引入为我国职业教育改革带来了一种新的尝试,我国的职业教育需要构建新型高职教育行动导向教学体系,推动高职教育的健康发展.

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来源
《现代企业教育》|2009年第20期|163-164|共2页
作者
白雪; 张兵;
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作者单位

江苏财经职业技术学院;

江苏财经职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
关键能力; 行动导向; 教学法; 职业教育;

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