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黄景碧; 彭宁; 朱汝葵; 刘秀娟;
广西师范学院,化学系化学教育技术教研室,广西南宁,530001;
教育原理; 教育科学; 教育技术; 教育信息; 隐喻;
机译:接力解说《第二部分》-控制与先进科学技术原理/生命科学与控制:基因表达的复合控制模型与计算理论
机译:教育学院的科学学校发展为3:日本科学教育过渡<第1部分日本科学教育转型<第1期日本科学教育转型<第1部分
机译:以统一的教育环境形成为基础的互联网技术原理
机译:科学和科学教育携手共进:美国宇航局科学使命监督教育和公开外展计划的影响
机译:科学教育的科学和科学规范 - 科学教育
机译:哥伦比亚谷轮和麦当劳(M.B.)种子科学与技术原理。第4版。
机译:反馈 ud官方对手, ud教育学博士,教授VV Dokuchaeva ud第二篇科诺瓦尔楚克 ud“创新中的理论和技术原理中学”, ud提交了教育科学博士学位的学位 ud专业13.00.01中的课程-普通教育学和教育学历史
机译:北极科学教育:北极科学教育工作组向国家科学基金会提出的建议。会议记录。于2000年3月30日至4月1日在阿拉斯加的费尔班克斯举行
机译:弹出科学中心的多式联播教育显示系统以及弹出科学中心多式联教育展示的教育方法
机译:弹出式科学中心的多模态教育展示系统和一种弹出式科学中心的多模态教育展示方法
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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