教育原理

摘要： 红色文化是中国共产党在马克思主义思想的指导之下,在革命建设时期形成的不畏艰险,勇于奉献的革命精神,其作为中国优秀传统文化的组成部分,对高校思想政治教育具有重大的指导意义,亦对大学生的人生观、世界观、价值观的形成具有重要的指示作用.本文首先介绍红色文化的含义以及特征,而后引出红色文化融进高校思想政治教育课堂中的必要性及意义,引导大学生树立正确的理想观念,培养大学生的爱国主义情操,最后阐述红色文化在高校思想政治教育中的实现路径,积极对大学生进行红色文化的思想政治教育,为社会主义事业贡献自己的力量.

摘要： 学前情境教育是根据李吉林情境教育理论,通过建构人为优化的情境,促进儿童情感与认知活动相融合,全面提高儿童素质的一种学前教育新形态。它以顺应教育、共情教育、整合教育和体验教育为理论基础,以具身机制、交互机制和动力机制为心理机制,并通过情境教育活动、情境生活活动、情境区域活动和情境野外活动等路径,不断推进创新人才的早期培养。

摘要： 本文基于信息化背景下,首先阐释了教育原理的信息化内涵,并分析了创新教育原理及教学模式的重要作用.进而分别从加强教育和育人的结合、积极引导学生自主学习、及时了解学生思想动态、重视教学策略的灵活性等维度,提出了教育原理及教学模式的创新路径.旨在能够为信息化时代教育教学的改革与创新发展提供有利的理论基础,进一步推动信息化教育的发展和建设.

摘要： 一位诺贝尔物理学奖获得者曾说过,“物理是最简单的科学”。教育学亦如此,最美的教育最简单。教育不是一堆技术指标、专业术语和硬梆梆的言行,教育有其精美的内在秩序,即教育原理。今天,我想和大家分享一下我心中认为最美也是最简单的教育。

摘要： 《周易·蒙》卦从天人合一、阴阳大化、社会伦理、道德规序、世风人情等多重维度向世人呈现了丰富的环境育人思想,从其卦序、卦名、卦形、卦象、卦辞、爻题、爻辞中可以概括出大化环境育人思想、社会环境育人思想、学校环境育人思想及家庭环境育人思想等四个方面,由此生发,即可得出环境育人的普遍规律:即启蒙之初要教罚并重,修学阶段要求师问礼,步入社会要与时偕行,融归自然要效法天地.这对于探索教育理念、教育方法、教育过程、教育原则,总结我国教育改革的实践经验,巩固马克恩主义理论在意识形态领域的指导地位,推动教育事业的创新发展具有重要意义.

摘要： 本发明公开了一种方便演示的教育学原理示教装置，具体涉及示教装置技术领域，包括支架、多个并排设置的展示板以及旋转驱动部件，支架的上端设置有控制组件，控制组件包括与支架固定安装的空心轴杆，空心轴杆的内部设置有丝杆，空心轴杆的一侧开设有长开口，长开口的内侧设置有与空心轴杆滑动连接的控制块，控制块与丝杆通过螺纹传动连接，控制块的外表面开设有螺旋槽，多个展示板可转动地套设在空心轴杆上。本发明通过控制组件和多个并排设置的展示板，在不使用时，多个展示板相互并排设置，不占用过多的空间，从而体积小巧，而在使用时，可以依次使展示板向上转动，实现展示的目的，在占用空间小的情况下，可展示的板面较多，从而方便演示。

摘要： 本发明公开了一种教育教学用连通器原理演示装置，涉及辅助教学实验装置技术领域。本发明包括底座，底座上设有第一支柱，位于第一支柱两侧的底座上还分别设有一第二支柱；第二支柱上配合设有固定环组件，固定环组件上配合安装有一密闭的筒体，筒体的一侧通过一支管连接有指示管；两指示管的底端通过一软管相连通；第一支柱上配合安装有液位高度检测机构；液位高度检测机构的两端安装液位指示装置；指示管上还设有一液面高度辅助指示机构。本发明通过支管、软管、筒体、液位高度检测机构、液面高度辅助指示机构和液位指示装置的组合使用，实现对现有的连通器原理进行实验演示，使学生直观地理解生活中出现的现象。

摘要： 本实用新型涉及虹吸演示装置技术领域，具体为一种虹吸原理教育科普演示装置，包括底座，所述底座的顶面固定连接有支撑块，所述支撑块的右侧的开设有L形滑槽，所述L形滑槽横槽内壁的侧面滑动连接有滑动板，所述滑动板前侧的右侧固定连接有齿板，所述支撑块的右侧开设有矩形槽，所述矩形槽内壁的中部转动连接有圆杆。本实用新型中，通过主动齿轮带动第二从动齿轮与圆杆转动，使得第一从动齿轮通过齿板带动支撑块向上移动，通过齿板、圆柱、L形卡条等结构之间的配合，使得L形卡条竖条将斜齿轮卡住，对支撑块上升的高度进行固定，使得后排同学能够观看到老师演示虹吸的过程，使得虹吸演示装置的实用性较高。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体揭示了一种方便演示的教育学原理示教装置，包括墙体，墙体正面的中央固定连接有黑板，所述墙体正面上下两侧的左端均设有移动块，两个所述移动块互相靠近的一端设有按压板，所述按压板正面的中央固定连接有把手，所述按压板背面的中央开设有凹槽，通过设置的调节槽和调节弹簧，能够对按压板的位置进行调整，从而便于使用毛毡对黑板进行擦拭，同时设置的毛毡的高度大于黑板的高度，减少了毛毡对黑板擦拭时需要移动的次数，从而减少粉笔灰的数量，减小了对教师的肺部造成不良影响的可能，同时也提高了对黑板的擦拭效率，避免对上课的正常进行造成影响。

摘要： 本实用新型属于示教装置领域，具体为一种教育学原理示教装置，包括有活动架，所述活动架内活动套接有向上伸出的伸缩杆，所述伸缩杆的底端连接有定位机构，所述伸缩杆的顶端连接有显示器，所述显示器的四周分别安装有合页，且合页的侧面连接有白板，所述白板的侧面连接有两条相互吸附的磁条。本装置通过采用可调节活动架的设计，同时配合上方补光装置的共同使用，在装置的实际使用过程中，装置能够实现白板和显示器的一体化，大大提高了装置的适用性，上方的补光装置可以避免光线较暗而出现的难以观测的问题，活动架的设计使得装置的移动和上下调节都十分方便，体现了本装置的实用性和灵活性。

摘要： 本实用新型公开了一种基于共享教育理念的自循环虹吸原理演示实验系统。包括一个或多个可电脑操控的自循环虹吸原理演示实验装置和服务管理器以及一个或多个用户终端组成。可电脑操控的自循环虹吸原理演示实验装置与服务管理器之间通过互联网连接；服务管理器与用户终端之间通过互联网连接。可电脑操控的自循环虹吸原理演示实验装置包括：测点、虹吸管、压力变送器、高位水箱、低位水箱、水泵、吸水管、溢水管、电磁阀、电磁流量计、摄像头、液位控制器、水箱、测压管、测压计水箱、滑尺、电脑触摸屏和PLC控制系统。本实用新型解决了高校开设自循环虹吸原理演示实验存在的问题，合理利用资源，为缺乏该实验条件的高校的相关专业服务。

摘要： 本实用新型属于教学设备技术领域，具体公开了一种离心力原理教育科普演示装置，包括支撑底座，所述支撑底座顶部的边缘处固定连接有防护罩，所述防护罩外壁的一侧设置有单开门，所述支撑底座内部的中间处开设有电机槽，所述电机槽内部的左侧固定连接有减速电机。该离心力原理教育科普演示装置，与现有的普通离心力原理教育科普演示装置相比，本实用新型既能测试出转速与离心力的关系，又能测试出质量与离心力的关系，使得实验检测较为全面，且将不同质量的挂球同时悬挂在圆盘上进行实验，能够直观准确的表现出离心力以及影响离心力大小的因素，极大的提高了教学的质量，方便学生能够更快的了解离心力，便于后期的维护修理和节省成本。

摘要： 本实用新型涉及示教装置技术领域，且公开了一种教育学原理示教装置，包括底板，所述底板的底部固定有防滑垫，所述底板的上侧设置有第一连接板，所述底板和第一连接板之间设置有多个等距离排列的第一固定柱，多个所述第一固定柱与第一连接板之间均设置有第一升降柱，所述底板的顶部固定有固定板，所述固定板的内部均开设有凹槽，两个所述凹槽的内部均设置有第一滑块。该教育学原理示教装置，通过放置台和放置板之间设置有阻尼弹簧，对放置板达到了减震的效果，通过底板和第一连接板设置的第一固定柱和第一升降柱，防止第二固定块与第一升降柱断裂而产生的不稳定，通过第三连接板下设置的第二气缸、压板和海绵体，可对展示物品进行固定。

摘要： 本实用新型公开一种方便演示的教育学原理示教装置，包括支架、多媒体组件、教学黑板，支架，包括底座，安装在所述底座底部的滚轮，安装在所述底座顶部的升降杆，安装在所述升降杆顶部的固定架，所述固定架设置有连接片，所述固定架中央部分设置有滑动轨道，多媒体组件，包括安装在所述连接片末端的显示器，安装在所述显示器右侧的话筒，对称安装在所述显示器前端两侧的音箱，所述话筒、所述音箱和所述显示器电路连接，教学黑板，所述教学黑板安装在所述滑动轨道末端，所述教学黑板底部固定有粉笔槽，此实用新型具有播放视频及图片的功能，可以通过调节教学黑板和固定架的高度使不同位置的学生都能观看，并具有扩音效果，方便教学。

摘要： 本实用新型涉及学习装置技术领域，尤其涉及一种教育学原理专业学生专用学习装置。包括底板，底板的前侧面左侧设置第一收纳槽，第一收纳槽外固定连接封闭装置，底板左侧上方固定安装第一固定装置，第一固定装置的右侧固定安装照明装置，照明装置的右侧固定安装第二固定装置，底板上方右侧固定安装播放模块；底板上方的右侧设置第二收纳槽，播放模块通过转轴固定在第二收纳槽内侧，播放模块上方设置摄像杆；底板的右前侧下方为控制区，控制区固定设置控制模块和蓄电池。本实用新型不仅可以解决学生不能对老师课上补充的知识点综合课本进行全方位记录和理解的问题，而且还可以对相关教案进行收纳、营造良好的学习氛围，具有很强的实用性。