初中“生本化”差异教学的实践

摘要

实践＂生本化＂的差异教学,目的就是积极探索适合每个学生发展的教学模式。在教学中尊重学生的主体地位,让学生自主发展,让不同层次的学生实现共同成长。初中＂生本化＂差异教学的实践主要体现在学案导学模式、学生走班走组模式上进行的有益的实践探索。